L'ingénieur de l école ESGCNT spécialité Génie Biomédical possède une double culture électronique/informatique et biomédicale lui permettant d'intervenir dans toutes les étapes du cycle de vie des dispositifs médicaux, depuis leur conception jusqu'à leur utilisation en établissement de soins.

 

La formation de tronc commun de filière repose sur cinq domaines de compétences :

 

Physique et Imagerie Médicale, pour la maîtrise des principes physiques des capteurs, du contraste et de la formation de l'image, ainsi que des interactions ondes et particules avec la matière biologique pour le diagnostic ou la thérapie,

Electronique et Instrumentation (électronique analogique, numérique et radiofréquence, capteurs), pour la maîtrise de la conception et de la maintenance des chaînes d'acquisition de données,

Informatique, Signal, Image pour l'extraction de données pertinentes des informations acquises, leur traitement statistique, leur diffusion par réseau et l'interopérabilité des dispositifs et des données,

Techniques Biomédicales, pour la connaissance des dispositifs utilisés en clinique, pour la conception et la gestion des plateaux techniques en fonction des contraintes médico-économiques, réglementaires et techniques.

Management du Dispositif Médical. Une formation aux techniques de management de projets, de qualité, d'accréditation, d'achat, de marchés publics et d'économie de la santé permet aux jeunes ingénieurs d'être opérationnels en stage et pour leur première embauche.     

Stages et projets

En parallèle de cette formation, chaque étudiant doit aussi accomplir :

Une année de stage au cours des trois ans de scolarité en cycle ingénieur : un stage de première année de 3 mois de technicien biomédical en établissement de soins, un stage d'assistant ingénieur de 3 mois en seconde année, en entreprise ou en établissement de soins, un stage de fin d'études de 6 mois en troisième année.

Un projet par année d'étude au sein des projets de filière. Les projets de filière sont des projets proposés par des entreprises, des établissements de soins, des médecins ou des chercheurs et menés par une équipe d'étudiant composée de chefs de projets (élèves de troisième année), d'ingénieur méthodes et développement (élèves de seconde année) et de techniciens (élèves de première année). L'objectif du projet est le développement médico-technique d'un dispositif médical, depuis la phase amont en laboratoire jusqu'à sa mise sur le marché et son utilisation en clinique.     

Spécialisation

En troisième année, les élèves ont la possibilité de se spécialiser dans des options de cycle ingénieur ou en effectuant un Master 2, en double diplôme, proposé par le département. Les spécialisations suivantes sont proposées :

Instrumentation médicale (nanotechnologies, imagerie) pour acquérir une maîtrise de la conception des capteurs,

Informatique médicale, pour acquérir les méthodes du génie logiciel et les bases du système d'information hospitalier (réseaux de données médicales, PACS, interopérabilité),

Physique Médicale (double diplôme ave le M2 Physique Médciale), pour la préparation du concours d'entrée au Diplôme Qualificatif en Physique radiologique et Médicale dans l'objectif d'être Physicien des Hôpitaux, profession de santé, responsable de la délivrance de la dose en radiothérapie et en imagerie,

Accréditation des plateaux techniques médicaux (double diplôme avec le M2 Ingénierie des Dispositifs Médicaux), pour acquérir une complémentaire formation à la démarche qualité et à la métrologie,

Formation par et pour la recherche (double diplôme avec le M2 Recherche Ingénierie Biomédicale et Pharmaceutique), pour une poursuite en thèse.

L'ingénieur biomédical est responsable en établissement de soins public ou privé de l'achat, de la maintenance et de la matériovigilance des appareils et dispositifs médicaux. Dans le secteur privé des dispositifs médicaux, l'ingénieur biomédical participe aux fonctions de développement, de distribution, ou de maintenance ainsi qu'à la formation des utilisateurs. Il doit assurer l'interface entre le monde de la santé d'une part (professionnels de santé) et le milieu industriel biomédical d'autre part (distributeurs et fabricants de dispositifs médicaux). Il peut participer à la recherche et aux investigations cliniques.

 

Ces ingénieurs biomédicaux possèdent une double culture - technique et médicale -pour traduire les besoins des médecins et professionnels de santé en solutions techniques et répondre à leurs attentes dans la prise en charge des patients. Ils maîtrisent la réglementation et l'utilisation clinique des dispositifs médicaux. Ils sont capables d'élaborer un dossier technique 

en vue de la mise sur le marché (marquage CE, FDA). 

Le professionnel est capable de gérer un service biomédical dans un établissement de soin public ou privé (connaissance des gammes d'appareils disponibles sur le marché, réglementation et matériovigilance, élaboration d'un cahier des charges d'achat de matériel, marchés publics).

 

Le diplômé connaît le domaine médical, les enjeux de santé publique et les modes de financement du système de santé.

Il maîtrise les principes de mesures, de l'électronique et de l'informatique industrielle. Il sait concevoir et mettre en œuvre une chaîne d'acquisition (capteur, conditionnement, acquisition, traitement des signaux et des images, traitement de données) pour l'appliquer au domaine médical,

Le diplômé sait mener une étude R&D en instrumentation biomédicale

Il maîtrise les modalités d'imagerie médicale (RX, TEP, US, RMN) et les systèmes d'archivage et de transfert d'imagerie (réseaux d'images médicales - PACS).

Il maîtrise les techniques, appareillages biomédicaux utilisés en cardiologie, néphrologie, prothèse et systèmes orthopédiques, méthodes d'analyse biochimique, audiophonologie, imagerie et sait mettre en œuvre les plateaux techniques associés.     

      Semestre 5

      Semestre 6

      Semestre 7

      Semestre 8

      Semestre 9

      Semestre 10